CULMINAN TALLERES DE RECUPERACIÓN DE LENGUA MAPUCHE

Con la satisfacción de sus participantes por la iniciativa lograda, culminaron los talleres de recuperación de lengua mapuche del proyecto “Newenche Dungun”, que realizó la comunidad moluche, liderada por Adán Carimán, en conjunto con la Provincial de Educación de Bío Bío.

Los talleres se realizaron en forma semanal, en la Escuela Ignacio Verdugo Cavada del Mulchén, en el transcurso de los meses de junio a septiembre. Para ello, se contó con el trabajo del supervisor técnico pedagógico y coordinador provincial de Educación Intercultural Bilingüe, Domingo Carilao, quien abordó los aspectos significativos de la cultura mapuche.

En este marco, el Jefe Provincial de Educación, Héctor Otárola, valoró la iniciativa y el interés que nació desde la propia comunidad.

“Estamos satisfechos por concluir este taller, que contó con una buena asistencia y la participación activa de familias completas, ya que se trabajó con niños, jóvenes y adultos. Con este taller respondemos en parte a la necesidad de la comunidad en torno a la recuperación de sus raíces, de su lengua, de la cosmovisión” explicó Otárola.

Añadió que se están realizando las gestiones pertinentes en el Ministerio de Educación, con la finalidad de contar con recursos para continuar esta iniciativa e impulsar así la enseñanza de la lengua y la cultura.

Al culminar este curso, se entregó a los asistentes material impreso con las materias vistas en el taller, documento que fue elaborado y sistematizado por quien estuvo a cargo de esta instancia, el profesor Domingo Carilao. En él, los participantes del taller cuentan con grafemario y distintos aspectos de su cultura ancestral.

PARVULARIAS TRABAJAN EN TORNO A SUBVENCIÓN PREFERENCIAL Y JORNADA ESCOLAR COMPLETA

Los nuevos desafíos que tienen en su desempeño, evalúan estos días las parvularias de Bío Bío, luego de la implementación de la Subvención Escolar Preferencial SEP desde el primer nivel de transición y la incorporación de los niños y niñas de prebásica, a la Jornada Escolar Completa, JEC.

Para ver la forma cómo se están implementando ambas acciones ministeriales, la Provincial de Educación está realizando una serie de jornadas con educadoras de Bío Bío, con la finalidad de compartir y explicar algunos aspectos de estas innovaciones en el área de prebásica.

“Es importante destacar que como Ministerio de Educación estamos dando un paso más desde el derecho a la educación de calidad, al deber que tenemos de garantizar que todos los niños y niñas están aprendiendo. Nuestra Presidenta Michelle Bachelet ha tenido como política garantizar los aprendizajes y para ello, hemos trabajado implementando nuevas acciones” destacó el Jefe Provincial de Educación, Héctor Otárola.

En este sentido, Otárola señaló que los principales desafíos que se dan en el sistema escolar, es lograr una visión común entre el docente, el DAEM y el MINEDUC. Junto con ello, se requiere de la existencia de un compromiso social para trabajar con sectores en situación de vulnerabilidad.

“Es necesario fortalecer el diálogo pedagógico, ya que las condiciones en la educación están cambiando, el desafío que tenemos es cómo hacer las cosas bien y que los niños y niñas aprendan. Están cambiando los paradigmas y ése es el desafío que tenemos en el aula” subrayó Otárola.

Las jornadas con educadoras de párvulos continúan durante esta semana en diversas comunas como Nacimiento y Mulchén. Ya la semana pasada se realizó un encuentro donde trabajaron las parvularias del sistema municipal de Los Ángeles.

DOCENTES DE ÑUBLE RESCATAN BUENAS EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS DE BÍO BÍO

Tres jefes técnicos de establecimientos educacionales de Ñuble, se encuentran en nuestra provincia, conociendo las experiencias pedagógicas significativas de la Escuela General José de San Martín de Los Ángeles, en el marco del programa Pasantías Nacionales que impulsa el Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas CPEIP, del Ministerio de Educación.

Se trata de los profesores Mónica Morín, de la Escuela Rucapequén de Chillán Viejo; María Teresa Verdugo, de la Escuela Colmuyao de Cobquecura y Juan Raúl Morales, de la Escuela Básica Ñipas de Ránquil. Los tres permanecen durante esta semana en el establecimiento angelino, conociendo y compartiendo su trabajo docente.

“Las pasantías son una experiencia bastante potente impulsada por el Ministerio de Educación, con la finalidad que los equipos docentes puedan compartir y conocer su desempeño, reconociendo las experiencias y conocimientos de los propios docentes y sus equipos de trabajo” manifestó Otárola.

Según lo explicado por Otárola, esta iniciativa corresponde a la línea de formación continua en la escuela, perteneciente al ámbito de política docente que tiene el MINEDUC, esta vez, destinado a los jefes técnicos de los establecimientos clasificados como emergentes. Los docentes van una semana cada trimestre a perfeccionamiento al CPEIP, y como parte del trabajo, hacen una pasantía en una escuela autónoma de una misma región, como lo es en este caso, el tradicional establecimiento angelino.

NOVENTA ESTABLECIMIENTOS DE BÍO BÍO RECIBEN IMPLEMENTACIÓN TECNOLÓGICA

Un total de noventa establecimientos educacionales municipalizados y particulares subvencionados se encuentran recibiendo implementación en el marco del Plan Tecnologías para una Educación de Calidad TEC, en una inversión del Ministerio de Educación, a través de Enlaces.

La información fue entregada por el Jefe Provincial de Educación, Héctor Otárola, quien destacó la millonaria inversión que permite que estudiantes de Bío Bío tengan acceso a tecnología de última generación.

“El Plan de Tecnologías para una Educación de Calidad es un esfuerzo potente que realiza el Gobierno, a través del mandato de la Presidenta Michelle Bachelet, quien quiso mejorar la calidad y avanzar en la equidad de la enseñanza que entregamos. Y con medidas como éstas, sin duda que se concreta el anhelo de entregar igualdad de condiciones a todas las niñas y niños de nuestro país” subrayó Otárola.

Otárola detalló que la entrega de implementación que se está realizando a los noventa establecimientos de nuestra provincia, consiste -en total- en más de mil computadores fijos, casi 250 portátiles y 280 proyectores para escuelas y liceos de Bío Bío.

Para recibir este equipamiento, los sostenedores de los establecimientos han cumplido un largo proceso de postulación, que incluye la firma de un convenio que obliga al MINEDUC entregar equipamiento computacional acorde a los estándares establecidos al 2010. En tanto, el convenio transfiere al sostenedor, la responsabilidad del mantenimiento de la inversión de equipamiento computacional y la instalación de condiciones básicas para su uso pedagógico.

El Plan TEC se está implementando desde el 2007 y busca incrementar el equipamiento tecnológico de los establecimientos, asegurando su buen uso pedagógico. Está destinado a los niveles de Párvulos, Enseñanza Básica y Enseñanza Media de los establecimientos educacionales subvencionados de nuestro país y tiene una inversión cercana a los 200 millones de dólares.

LICEO OSCAR BONILLA ELEVÓ MIL PAÑUELOS AL VIENTO

Para iniciar la celebración del Mes de la Patria, el Liceo Oscar Bonilla de Monteáguila participó en la actividad Mil Pañuelos al Viento, realizada en la plaza de su localidad, instancia en la que se realzaron las tradiciones y el folclor chileno.

ESCUELA PADRE PEDRO CAMPOS MENCHACA DESTACA A SUS ESTUDIANTES

Por sus sobresalientes participaciones en los torneos de ajedrez comunal y provincial, la Escuela Padre Pedro Campos Menchaca destacó a los alumnos y alumnas Josías Saavedra, Claudia Oliva, Javier Fica y Kassandra Rozas; quienes obtuvieron el primer lugar a nivel comunal, acompañados de su profesor Luis López.

En tanto, la comunidad escolar también resaltó la participación de Margot Muñoz y Claudio Carrasco, quienes lograron primeros lugares en el campeonato provincial de atletismo, efectuado en Los Ángeles. Margot, de séptimo año, obtuvo el segundo lugar en lanzamiento de la bala; mientras que Claudio, logró el cuarto lugar en esta misma disciplina deportiva.

Y siguiendo con los logros deportivos, la escuela se coronó campeona comunal en tenis de mesa, gracias a la brillante presentación de Danitza Rocha, de séptimo año básico.

ESTABLECIMIENTOS DE BÍO BÍO SE ALISTAN PARA CELEBRAR LA SEMANA DE LA CIENCIA

Encabezada por el Director Nacional de Explora Conicyt, José Santiago Arellano, los establecimientos educacionales de Bío Bío participaron esta mañana de una reunión de trabajo, organizada por la Provincial de Educación, con la finalidad de preparar la Semana de la Ciencia.

Comprendida entre el 05 y el 11 de octubre próximos, la semana busca acercar el mundo de la ciencia a la comunidad en general, partiendo con los establecimientos educacionales como centros difusores de esta actividad, razón por la que la Provincial de Educación inició la organización de las escuelas y liceos.

“Queremos sellar un compromiso que hemos realizado con Explora Conicyt, a partir del trabajo que requieren hacer con las comunidades escolares de Bío Bío. Tenemos ejemplos notables en nuestra zona, como las educadoras de párvulos que acercan la ciencia a los más pequeños. Queremos tener una buena representación de la provincia y para eso queremos motivarlos a trabajar esta temática” manifestó el Jefe Provincial de Educación, Héctor Otárola, en su intervención en la jornada de trabajo.

Por su parte, la Coordinadora Regional de Explora, Ana Valdés recalcó que uno de los principales motores para la investigación científica es la imaginación, razón por la cual han planificado una serie de actividades bajo el slogan “puro cielo”.

“La idea es que esta provincia participe activamente de la Semana de la Ciencia, para lo cual tenemos dos invitaciones: a mirar el cielo y descubrir lo que nos muestra y a trabajar lo que significa el concepto de magnitudes astronómicas” resaltó la coordinadora.

Dentro de la programación que tiene la Semana de la Ciencia, destaca el lunes con la actividad de inicio, a través de una simulación del sistema solar a nivel regional y a escala, con el sol en el centro cívico de Concepción; razón por la que a la comuna de Mulchén le tocaría replicar el planeta Neptuno.

El martes está planificada la actividad Mil científicos, mil aulas. El miércoles, Día de la Ciencia en mi Colegio. El jueves, será la realización de ferias locales en establecimientos y comunas de la región. Y el viernes se utilizará en los diversos viajes a museos o circuitos culturales que efectúen las escuelas y liceos.

Mayores informaciones en www.explora.cl/biobio

ESTUDIANTES LAJINOS VEN MEDIOMETRAJE SOBRE TRAGEDIA DE ANTUCO

Estudiantes del Liceo Héroe de la Concepción de Laja asistieron a la exhibición del mediometraje Alma Mocha, basado en la tragedia de Antuco, en una actividad impulsada por la Provincial de Educación y que contó con el apoyo de la Municipalidad de Laja.

Es así que en la Casa de la Cultura de esa ciudad, se dieron cita decenas de estudiantes y parte del equipo docente del establecimiento; así como el alcalde, Vladimir Fica; el Jefe Provincial de Educación, Héctor Otárola; y la directiva de la Agrupación de Familiares y Víctimas de Antuco.

El mediometraje, basado en la historia de una madre que pierde a su hijo soldado en la cordillera, tiene un alto valor educativo como registro de lo sucedido en nuestra zona en mayo de 2005, según lo explicó el Jefe Provincial de Educación.

“Hemos decidido distribuir este material en todos los liceos municipalizados de nuestra provincia, como una estrategia de carácter local, que nos permite abordar parte de la historia reciente que tenemos en nuestra zona. Sabemos que es un material con un alto contenido emotivo, por lo que hemos solicitado a los establecimientos que lo trabajen con orientadores y sicólogos que formen parte de su equipo docente” explicó Otárola.

Por su parte, la vocera de la Agrupación de Familiares de las Víctimas de Antuco, Angélica Monares, valoró la iniciativa, “ya que permite que nuestras generaciones más jóvenes conozcan lo que sucedió y puedan entregar su opinión al respecto” puntualizó.

REVISAN EJECUCIÓN DE PLANES PARA RECIBIR SUBVENCIÓN PREFERENCIAL

Una reunión con una treintena de sostenedores particulares subvencionados realizó la Provincial de Educación de Bío Bío, en el marco del trabajo de seguimiento a la implementación de los planes de mejoramiento educativo, que han elaborado los establecimientos a través de la Subvención Escolar Preferencial SEP.

En este sentido y recalcando el compromiso con una enseñanza de calidad y equitativa, el Jefe Provincial de Educación, Héctor Otárola, recordó que la ley SEP plantea una transparente utilización de los recursos.

“Nos hemos reunido con los sostenedores particulares subvencionados para manifestarles nuestra preocupación e interés, porque los planes que han elaborado sus establecimientos sean cien por ciento ejecutados. Queríamos recordarles que los millonarios recursos SEP que les estamos entregando es para mejorar los aprendizajes de los estudiantes” señaló Otárola.

Junto con esto, recordó que esta nueva ley no sólo “nos pone en un escenario de entregar aprendizajes a los niños y niñas prioritarios, sino que debe garantizarlos” recalcó.

Por último, Otárola manifestó el compromiso de la Provincial de Educación, de entregar un apoyo permanente para que los establecimientos y sus estudiantes, obtengan un excelente resultado.

DESTACAN ATENCIÓN DE ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

Con un llamado a no discriminar y a recordar que los estudiantes con necesidades educativas especiales son personas con derecho a una enseñanza de calidad, se celebró el décimo aniversario del Centro de Educación Diferencial Amanecer de Los Ángeles.

La ocasión se celebró con un emotivo acto en el que participó la comunidad escolar del establecimiento y que fue encabezado por el Jefe Provincial de Educación, Héctor Otárola, y la directora del centro, Selma Candia (ambos en las fotos).

En la actividad, Otárola destacó que los estudiantes con necesidades educativas especiales “son sujetos de derechos y requieren de una enseñanza de calidad, por eso estamos acompañando a este centro en su décimo aniversario, porque ratificamos nuestro compromiso con nuestros niños y niñas con alguna discapacidad” destacó.

Por su parte, la directora del establecimiento, Selma Candia, recalcó que estos diez años de trabajo han sido “un gran desafío, una experiencia que nos enorgullece, porque el proceso de aceptación de los padres es una gran tarea; por esto, hacemos un llamado a la no discriminación de nuestras niñas y niños” señaló.

En la provincia de Bío Bío existen unos cinco mil estudiantes con necesidades educativas especiales. Para ellos, así como para el resto de los alumnos especiales que existen en el país, el MINEDUC tiene una política de educación especial que instaura que todas las personas con discapacidad tienen los mismos derechos que el resto de los ciudadanos, y que por lo tanto, la sociedad debe generar las condiciones, para garantizar su derecho a la educación, a la igualdad de oportunidades y a la no discriminación.

LICEO DE LAJA GANA REGIONAL DE DEBATES DE INGLÉS

Imponiéndose a un total de 16 establecimientos de la región, el Liceo Héroes de la Concepción de Laja ganó la fase regional de los torneos de debates en inglés, organizados por el Ministerio de Educación.

De acuerdo a la información entregada por la Provincial de Educación de Bío Bío, el equipo liderado por la docente Jimena Heredia Aguilera, logró el mejor desempeño frente al jurado compuesto por voluntarios angloparlantes que se encuentran este año en las cuatro provincias de nuestra región.

Esto significa, que en su presentación, el equipo lajino obtuvo un buen desempeño en los aspectos evaluados como contenidos claros y precisos, adecuada organización de los argumentos y entrega clara de la exposición.

De esta manera, los estudiantes Gustavo Oporto Torres, Carla Sepúlveda Mora, Paula Sepúlveda Mora, Alvaro Inostroza Maldonado, Esteban Salgado Valenzuela y Alejandro Belmar Chávez, serán los encargados de representar a nuestra región en la fase nacional de los debates.

Estos torneos de debates son parte del programa Inglés Abre Puertas del MINEDUC y forman parte de algunas de las medidas con que el Gobierno de la Presidenta Michelle Bachelet, ha impulsado la enseñanza de este idioma en los establecimientos educacionales de nuestro país.

LICEO OSCAR BONILLA CELEBRÓ SEMANA TP E INAUGURÓ INFRAESTRUCTURA

Con la presencia de autoridades, la comunidad escolar del Liceo Oscar Bonilla de Monteáguila –comuna de Cabrero- inauguró cinco nuevas salas que mejoran las condiciones en que desarrollan su proceso de enseñanza aprendizaje.

La información fue compartida a nuestro blog por el jefe de producción del establecimiento, Luis Ávila Díaz. De acuerdo a lo explicado por el docente, el establecimiento cuenta con nuevas dependencias para inspectoría, artes, religión e historia. Junto con estas salas, se inauguró también el patio techado del establecimiento, construido gracias a un PMU.

En tanto, el viernes 21 de agosto, el liceo celebró el Día de la Enseñanza Técnico Profesional, con una variada muestra de sus especialidades de Administración, Secretariado, Electricidad, Edificación y Construcciones Metálicas.

En el acto académico de este día, fueron premiados los mejores alumnos y el mejor docente de cada especialidad.

ESTUDIANTES NACIMENTANOS RECIBEN ANTOLOGÍAS POÉTICAS

Veintitrés establecimientos educacionales de Nacimiento se encuentran recibiendo sus antologías poéticas de Gabriela Mistral y Pablo Neruda, luego de un simbólico acto realizado en el liceo municipal de esa comuna.

Representantes del municipio, directores, encargados de CRA y docentes de las principales escuelas urbanas de Nacimiento, se dieron cita en la actividad programada por la Provincial de Educación y con la cual se dio inicio a la distribución de las antologías en esta comuna.

“Este recurso que estamos entregando debe ser valorado por nuestra comunidad escolar, ya que ambos poetas son parte de nuestra historia nacional. Ambos cumplieron un importante rol en el arte, la educación y la política de nuestro país, por eso como Gobierno valoramos este legado y creemos que es nuestro deber velar porque sea reconocido por todos” destacó el Jefe Provincial de Educación, Héctor Otárola.

Por su parte, el jefe comunal de educación, Sergio Gallardo, agradeció la entrega de material que “enriquece nuestras bibliotecas, por ello queremos resaltar esta acción que hace el Gobierno, a través del Ministerio de Educación, porque pone estas antologías al alcance de todos nuestros alumnos” señaló.

En nuestra provincia se están distribuyendo 350 antologías, cada una de ellas con cuatro libros correspondientes a los Premios Nobel en literatura. Se trata “Antología Popular” de Pablo Neruda y “Antología, Selección de la Autora” de Gabriela Mistral.

La iniciativa corresponde al Ministerio de Educación en conjunto con la Comisión Bicentenario, los que decidieron cumplir los anhelos de ambos poetas de difundir su obra gratuitamente, renunciando a sus derechos de autor.

DAN FACILIDADES A ESTUDIANTES DE ENSEÑANZA MEDIA PARA INSCRIBIRSE EN LOS REGISTROS ELECTORALES

Acompañar a los estudiantes y darles facilidades para inscribirse en los registros electorales, fueron los objetivos del Día de la Inscripción Estudiantil, celebrado el 21 de agosto pasado, gracias a una iniciativa del Gobierno de Chile, a través del Instituto Nacional de la Juventud INJUV.

Para la concreción de esta jornada, el Ministerio de Educación colaboró entregando las condiciones que facilitaran este trámite. Es así que en Los Ángeles, el jefe técnico de la Provincial de Educación, profesor Tomás Meza, acompañó a algunos estudiantes que cumplieran con el requisito de la edad, a inscribirse en los registros electorales.

La junta inscriptora está ubicada en avenida Ercilla 730-B y sus horarios de atención, hasta el próximo sábado 12 de septiembre son: de lunes a viernes, de 09:00 a 13:00 y de 15:00 a 19:00 horas; este horario se repite los domingos. En tanto, el sábado la atención es de 10:00 a 14:00 horas.

ENTREGAN ESTÍMULOS A ESTUDIANTES CON BUEN RENDIMIENTO EN QUILLECO

La información fue entregada por el director del Liceo Francisco Bascuñán Guerrero, Julio Arratia, quien nos precisó que los estudiantes Rodrigo Ortega Sepúlveda, David Fritz Sánchez, Javiera Quilodrán Pino, Romina Guajardo Barrera, Cristopher Guajardo Barrera, Paz Díaz Wilson y Cristian Vejar Rolack fueron reconocidos por Caja de Compensación La Araucana, debido a su excelente rendimiento académico.

Junto con ellos, también fue reconocido el profesor del Liceo Isabel Riquelme de Canteras, Juan Manuel Opazo Villegas –jefe de UTP- quien recibió una distinción por excelencia en sus estudios de magíster.

Los reconocimientos, entregados en estímulos económicos, fueron otorgados en Quilleco por el representante de la caja de compensación, Patricio Rivera, quien aparece en la imagen de esta nota.

COMENZÓ MONITOREO A IMPLEMENTACIÓN SEP EN ESCUELAS

Con el objetivo de acompañar y monitorear la implementación de los planes de mejoramiento que han elaborado los establecimientos educacionales, la Provincial de Educación inició una ronda de reuniones con equipos técnicos y representantes de la comunidad en escuelas de Bío Bío.

Los encuentros de trabajo se enmarcan en la Subvención Escolar Preferencial SEP, para cuya entrega se exige que los establecimientos elaboren que asegure el mejoramiento de los aprendizajes de sus estudiantes.

“El Gobierno ha creado esta subvención especial, la SEP, para que nuestros estudiantes cuenten con mejores herramientas que aseguren sus aprendizajes de calidad. Y uno de los elementos claves en esta implementación es lograr la equidad en el sistema educativo, porque tenemos un grupo de estudiantes en situación de vulnerabilidad, que se han transformado en prioritarios para nosotros” explicó el Jefe Provincial de Educación, Héctor Otárola.

En esta primera etapa, los encuentros de trabajo se han planificado con establecimientos de enseñanza básica que cuenten con más de cien alumnos, con quienes se trabaja en la adecuada implementación de la SEP. Para esto, se revisan las acciones planificadas y la correcta utilización de los recursos públicos.

De acuerdo a lo precisado por Otárola, estas acciones de trabajo técnico se enmarcan en la socialización de las políticas públicas en educación, por lo cual participan de ellas los sostenedores, consejos escolares, representantes de padres y de estudiantes. “La finalidad es transparentar las acciones que emprendemos y para ellos convocamos a reuniones representativas de toda la comunidad escolar, tal como lo hicimos recientemente con las cuentas públicas que rendimos en diversos establecimientos de la provincia” subrayó Otárola.

ESCUELA PADRE PEDRO CAMPOS RECIBE IMPLEMENTACIÓN PEDAGÓGICA

Con recursos provenientes del Ministerio de Educación, la Escuela Padre Pedro Campos Menchaca ha podido implementar dos nuevas acciones que le permitirán darle un nuevo impulso a los aprendizajes de sus niñas y niños.

Así lo ha informado a nuestro blog, el director del establecimiento, Pedro Rodríguez Hernández, a través del envío del primer número de su informativo escolar.

Es así que el establecimiento, a través del Programa Enlaces, recibió nueve equipos computacionales de última tecnología. Y gracias a los recursos de la Subvención Escolar Preferencial SEP, invirtieron en la adquisición de nuevas pizarras acrílicas, con lo que están dando el adiós definitivo a la tiza y a sus antiguos pizarrones.